تمثل السلامة والصحة المهنية بالمؤسسات التعليمية قضية أساسية لها أهميتها ولا يمكن إغفالها عند بناء هذه المؤسسات أو اثناء عمليات الاستخدام، وذلك نظراً لأن المؤسسات التعليمية تعد أماكن لتجمعات أعداد كبيرة من الطلاب تمثل كل الشرائح العمرية، ويتوافر بها أجهزة ومعدات ومعامل تعد ثروة كبيرة للبلاد، لذلك فإن الأمر يتطلب تطبيق كافة اشتراطات السلامة التي توفر الأمان والسلامة والراحة النفسية والصحية بها أثناء الإنشاء، وقيام إدارة المؤسسة التعليمية أثناء الاستخدام بالعمل على تنفيذ اشتراطات السلامة والاهتمام بالبرامج التوعوية والتدريب المستمر على كافة أمور السلامة حنى يكون لدى شاغليها المقدرة على اكتشاف مواطن الخطورة والاستعداد الكامل لمواجهة الطوارئ ودرء المخاطر عن فلذات أكبادنا لا قدر الله في الحالات الطارئة، ولضمان تحقيق هذا الهدف نضع بين أيدي إدارات المؤسسات التعليمية هذه القائمة التي تتضمن أهم اشتراطات السلامة الواجب تطبيقها بالمؤسسات التعليمية للاسترشاد بها في متابعة أمور السلامة، وذلك بهدف توفير بيئة تعليمية آمنة وصحية وخالية من مسببات الحوادث للحفاظ على سلامة الطلبة والعاملين والزائرين والحفاظ على المؤسسة وما تحتويه من أجهزة ومعدات.

أولا: أجهزة إنذار الحريق                                 نعم   لا
  1. هل يوجد جهاز إنذار حريق يغطي كافة المباني؟                                         
  2. هل جهاز الإنذار تحت المراقبة من اللوحة الرئيسية بغرفة الأمن؟
  3. هل نظام الإنذار مرتبط بغرفة المراقبة بإدارة الدفاع المدني؟
  4. هل يوجد شركة صيانة تقوم بأعمال الصيانة الدورية لنظام إنذار الحريق؟
  5. ما اسم شركة الصيانة؟
  6. ما هو آخر تاريخ صيانة؟
ثانياً: أجهزة إطفاء الحريق                                   
 نعم   لا
  1. هل المؤسسة مجهزة بمطفأت الحريق المناسبة كماً وكيفاً للمساحات التي تغطيها؟
  2. هل مطفأت الحريق موزعة على جميع المباني ومثبتة بمكان ظاهر يسهل الوصول إليها؟
  3. هل يتم إجراء الصيانة الدورية لمطفأت الحريق والتأكد من صلاحيتها بصفة مستمرة؟
  4. هل يوجد ملصق على مطفأة الحريق مدون عليها تاريخ الصيانة ورقم المطفأة؟
  5. ما اسم شركة الصيانة؟
  6. هل عدد أجهزة إطفاء الحريق مناسب لحجم المؤسسة؟
  7. هل يوجد سجل خاص بحصر أجهزة إطفاء الحريق؟
  8. هل يوجد لوحة إرشادية توضح طريق استخدام مطفأة الحريق وتم تعليقها بمكان ظاهر بجانب نقاط الإطفاء؟
  9. هل تم تدريب الطلبة والعاملين على كيفية استخدام مطفأت الحريق لمكافحة الحريق بشكل عملي؟
ثالثاً: مسالك الهروب وخطة الإخلاء في حالات الطوارئ                           
 نعم         لا    

  1. هل يوجد أكثر من مخرج بالمبنى؟ 
  2. هل يوجد علامات إرشادية تدل على المخارج ومسالك الهروب ونقطة التجمع؟
  3. هل يوجد صالة رياضية أو قاعة محددة لإيواء الطلبة في تنفيذ خطة الإيواء؟ 
  4. هل جميع الممرات المؤدية إلى المخارج ومسالك الهروب خالية من أية معوقات؟ 
  5. هل كافة المخارج مفتوحة أثناء فترة تواجد الطلبة والعاملين؟ 
  6. هل يوجد قضبان حماية على نوافذ الفصول المصنعة أو القاعات الدراسية بالطوابق العلوية؟
  7. هل توجد لوحات إرشادية للطلبة بقواعد السلامة أثناء النزول أو الصعود على الدرج لتجنب مخاطر سقوطهم؟
  8. هل توجد خطة للإخلاء والإيواء في حالات الطوارئ؟
  9. هل يوجد فريق إدارة الأزمات والحالات الطارئة، وتم تحديد واجباته ومهامه؟ 
  10. هل تم تحديد دور المشرفين والمعلمين والحارس وفرق مكافحة الحريق والإسعاف بها؟
  11. هل تم إجراء تمارين على تنفيذ خطة الإخلاء والإيواء؟ 
  12. هل تم تحديد نقطة التجمع باللوحة المخصصة لذلك؟
  13. هل تم تثبيت اللوحات الإرشادية التي تسهل عمليات الإخلاء والإيواء وتدل الطلبة والعاملين على مسالك الهروب ومخارج الطوارئ ونقطة التجمع وأماكن الإيواء؟
  14. هل توجد إرشادات السلامة ومسالك الهروب ومكان نقطة التجمع والمسار الذي يسلكه الطالب من القاعة إلى نقطة التجمع او مكان الإيواء في مكان ظاهر بالقاعة (ملصق على باب القاعة)؟

رابعاً: التهوية والإضاءة                                      
نعملا   
  1. هل أجهز التكييف تعمل بكفاءة؟
  2. هل تتم إجراء الصيانة الدورية وتنظيف المرشحات؟
  3.  هل واجهة المكيفات مثبتة بشكل جيد؟ 
  4. هل مراوح السقف والجدران مثبتة بشكل جيد لمنع وقوعها على الطلبة؟
  5. هل توجد وحدات تكييف مجزئة على الأرض بالساحات؟
  6. هل التوصيلات الكهربائية لأجهزة التكييف مأمونة؟
  7. هل الإضاءة والتهوية كافية داخل القاعات والمكاتب وورش المجالات والمختبرات؟
  8. هل يتم استبدال المصابيح التالفة وإزالة الغبار والأتربة عنها؟
  9.  هل يتم فحص الكشافات الكهربائية والمراوح بصفة مستمرة للتأكد من أنها مثبتة بشكل جيد لمنع وقوعها على الطلبة؟ 
خامساً: القاعات الدراسية                                
نعملا   
  1. هل الإضاءة والتهوية مناسبة داخل القاعات الدراسية؟
  2. هل النوافذ والأبواب سليمة، ويتم إصلاح التالف منها فوراً؟  
  3. هل يوجد ممر بين كل صفين من الأدراج ومسافة بين الصف الجانبي والحائط؟
  4. هل يوجد وسائل الخروج والدخول لذوي الاحتياجات الخاصة؟
  5. هل يتم سد الفتحات الموجود أسفل الفصول المصنعة بوضع شبك سلك عليها؟
  6. هل المقاعد والإدراج ملائمة للتكوين البدني للطالب؟
  7. هل توجد تعليمات وإرشادات السلامة لتوعية الطلبة بأمور السلامة والصحة المهنية الواجب إتباعها؟
  8. هل تم تثبيت اللوحات الإرشادية التي تسهل عمليات الإخلاء وتدل الطلبة والعاملين على مسالك الهروب ومخارج الطوارئ ونقطة التجمع؟
  9. هل تم وضع خريطة بمسالك الهروب ونقطة التجمع والمسار الذي يسلكه الطالب من القاعة إلى نقطة التجمع في مكان ظاهر بالقاعة ؟
سادساً: مباني المؤسسة التعليمية                                            
نعم  لا
  1. هل توجد تشققات بالسقف أو الجدران أو ميول بالجدران أو بسور المؤسسة التعليمية؟
  2. هل عتبات السلم ( الدرج ) سليمة ولا يوجد بها كسور أو تشققات بها؟
  3. هل ارتفاع حواجز الممرات بالطوابق العلوية والدرج مناسباً لتفادي مخاطر سقوط الطلبة؟
  4.  هل يوجد حفر بالأرضيات والممرات؟
  5. هل يتم استخدام سعف النخيل والمواد سريعة الاشتعال في أعمال الديكور أو إقامة مظلات (عرشان) أو غرف التراث؟
  6.  هل يتم استخدام إطارات السيارات بالحدائق والساحات؟
  7. هل توجد علامات إرشادية تدل على المخارج ومسالك الهروب؟
  8. هل جميع الممرات المؤدية إلى المخارج ومسالك الهروب خالية من أية معوقات؟
  9. هل توجد أبواب على السلالم أو الممرات؟
  10. هل الممرات أو أبواب المخارج مغلقة بإضافة غرف أو مكاتب؟
  11. هل توجد قضبان حماية على نوافذ الفصول المصنعة أو الفصول الدراسية بالطوابق العلوية؟
  12. هل يتم غلق الأبواب المؤدية إلى أسطح المباني؟
سابعاً: مصادر التعلم                                                 
نعملا  
  1. هل مساحة قاعة مصادر التعلم تتناسب مع أعداد الطلبة؟
  2. هل يوجد بابان بقاعة مصادر التعلم وأن اتجاه فتح الأبواب للخارج في (اتجاه اندفاع الأشخاص)؟
  3. هل يوجد طاولات أو أغراض أمام الأبواب تعوق عملية الإخلاء في الحالات الطارئة؟
  4. هل الإضاءة والتهوية الطبيعية والصناعية كافية؟
  5. هل نوافذ وأبواب القاعة سليمة؟
  6. هل يوجد إرشادات لتوعية الطلبة بأمور السلامة التي تجعلهم يتصرفون بشكل سليم أثناء تواجدهم بمصادر التعلم؟
  7. هل تم توزيع طاولات القراءة وأرفف الكتب بصورة تسهل خروج الطلبة اثناء عمليات الإخلاء في الحالات الطارئة؟
  8. هل تم تأمين وسائل الخروج والدخول لذوي الاحتياجات الخاصة لضمان عدم تعرضهم للخطر؟
  9. هل تم وضع إرشادات السلامة ومسالك الهروب ومكان نقطة التجمع والمسار الذي يسلكه الطالب من قاعة مصادر التعلم إلى نقطة التجمع في مكان ظاهر بالقاعة؟
  10. هل تم وضع لوائح إرشادية للطلبة توضح كيفية التعامل مع الأجهزة ومقتنيات مصادر التعلم، لضمان عدم نشوب حرائق بالقاعة؟
  11. هل يتم استخدام المواد سريعة الاشتعال مثل الفلين وسعف النخيل وأوراق الزينة وكافة المواد سريعة الاشتعال لأغراض الديكور وتزيين القاعة؟
  12. هل القاعة مجهزة بنظام إنذار للحريق؟
  13. هل القاعة مجهزة بمطفأت حريق تتناسب كماً وكيفاً مع مساحة القاعة؟
  14. هل يوجد وسائل الإسعافات الأولية؟
ثامناً: المكاتب الإدارية                                                
نعملا 
  1. هل يتم مع استخدام المباخر والشموع العطرية بالمكاتب؟
  2. هل يتم استخدام أجهزة التسخين مثل (الاباريق الكهربائية، والمايكروويف، والمواقد، والشوايات) بالمكاتب؟
  3. هل يتم استخدام المواد سريعة الاشتعال مثل الفلين وسعف النخيل وأوراق الزينة وكافة المواد سريعة الاشتعال لأغراض الديكور وتزيين المكاتب والممرات؟
  4. هل المكاتب مجهزة بنظام إنذار للحريق؟
  5. هل المكاتب مجهزة بمطفأت حريق تتناسب كماً وكيفاً مع المساحة.
  6. هل يتوافر أكثر من مخرج بالمكاتب الإدارية وأن اتجاه فتح الأبواب للخارج ( في اتجاه اندفاع الأشخاص )؟
  7. هل يوجد طاولات أو أغراض أمام الأبواب تعوق عمليات الإخلاء في الحالات الطارئة؟
  8. هل المباني الإدارية مجهزة بنظام إنذار الحريق وبمطفأت حريق تتناسب كماً وكيفاً مع المساحة والمواد المستخدمة؟
  9. هل تتوافر وسائل الإسعافات الأولية بالمباني الإدارية؟
  10. هل التهوية مناسبة بالمكاتب الإدارية؟
  11. هل الإضاءة مناسبة بالمكاتب الإدارية؟
تاسعاً: مختبرات التعليم الإلكتروني                                                 
نعملا
  1. هل مساحة المختبر تتناسب مع أعداد الطلبة؟
  2. هل الإضاءة والتهوية الطبيعية والصناعية كافية؟
  3. هل يوجد توصيلات كهربائية على الأرض أو وجود أحمال كهربائية زائدة ؟.
  4. هل يوجد بابان بالمختبر؟ وهل اتجاه فتح الأبواب للخارج في (اتجاه اندفاع الأشخاص)؟
  5. هل يوجد طاولات أو أغراض أمام الأبواب تعوق عملية الإخلاء في الحالات الطارئة؟
  6. هل نوافذ وأبواب القاعة سليمة؟
  7. هل يوجد إرشادات لتوعية الطلبة بأمور السلامة التي تجعلهم يتصرفون بشكل سليم أثناء تواجدهم بالمختبر؟
  8. هل تم توزيع الطاولات بصورة تسهل خروج الطلبة اثناء عمليات الإخلاء في الحالات الطارئة؟
  9. هل تم تأمين وسائل الخروج والدخول لذوي الاحتياجات الخاصة لضمان عدم تعرضهم للخطر؟
  10. هل تم وضع إرشادات السلامة ومسالك الهروب ومكان نقطة التجمع والمسار الذي يسلكه الطالب من المختبر إلى نقطة التجمع في مكان ظاهر بالقاعة؟
  11. هل تم وضع لوائح إرشادية للطلبة توضح كيفية التعامل مع أجهزة الحاسوب، لضمان عدم نشوب حرائق بالقاعة؟
  12. هل يتم استخدام المواد سريعة الاشتعال مثل الفلين وسعف النخيل وأوراق الزينة وكافة المواد سريعة الاشتعال لأغراض الديكور وتزيين المختبر؟
  13. هل المختبر مجهز بنظام إنذار للحريق؟
  14. هل المختبر مجهز بمطفأت حريق تتناسب كماً وكيفاً مع مساحة المختبر؟
  15. هل يوجد نظام للتأكد من غلق جميع أجهزة الحاسوب بعد انتهاء الدوام اليومي؟
  16. هل تتوافر وسائل الإسعافات الأولية؟
عاشراً: الساحة                                                 
نعملا 
  1. هل الساحة مجهزة بمظلات تكفل حماية الطلبة من حرارة الشمس؟
  2. هل أسقف المظلات مصنوعة من مواد لا تضر بصحة الطلاب مثل مادة الأسبستوس؟
  3. هل يوجد واقي إسفنجي (مطاط) على أعمدة المظلات؟ 
  4. هل يوجد تشققات أو أية مظاهر تدل على احتمالية سقوط المظلات؟
  5. هل يوجد حفر أو بروزات بأرضية الممرات أو الساحة؟
  6. هل أغطية مجاري الصرف مغطاة بشكل محكم ولا يوجد بها تشققات أو كسور؟
  7. هل الساحة نظيفة ولا يوجد بها مخلفات أو أعشاب جافة؟
  8. هل يوجد حواجز في مناطق المنحدرات؟
  9. هل يوجد إرشادات لتوجيه الطلبة بخطورة التعرض المباشر لحرارة الشمس الشديدة؟
  10. التأكد من سلامة المواد المقام منها مظلات للمواقف تجنباً لوقوع حوادث أو إصابات؟
  11. هل يتم التأكد من أن التوصيلات الكهربائية لأعمدة الإنارة الموجودة بالساحات والحديقة مأمونة ومحكمة الغلق، وتوعية الطلبة بعدم ملامستها؟
حادي عشر: الحديقة ومخاطر الزواحف والثعابين                                                      
نعملا   
  1. هل يوجد توجد أشجار شوكية أو أنواع تشكل خطورة على الطلبة؟
  2. هل أنواع النباتات تحتاج لكميات كبيرة من المياه؟
  3. هل يتم تهذيب الأشجار وإزالة أوراق الأشجار والأعشاب بصفة مستمرة من الساحة؟
  4. هل توجد خلايا نحل أو أعشاش للطيور على الأشجار؟
  5. ها توجد حظائر للطيور أو الدواجن بالساحات المدرسية.
  6. هل توجد أشجار ملاصقة للمباني؟
  7. هل توجد بساحة المؤسسة التعليمية أو البيئة المحيطة بها أعشاب وشقوق وحفر وصخور يمكن ان تتواجد بها الزواحف والثعابين؟
  8. هل يوجد بساحة المؤسسة أو البيئة المحيطة بها حشرات وضفادع وفئران التي تتغذى عليها الزواحف والثعابين؟ 
  9. هل يوجد اثاث وأدوات ومواد مستهلكة وأحجار بساحة المؤسسة والتي قد تتواجد الزواحف والثعابين تحتها؟
  10. هل التوصيلات الكهربائية لأعمدة الإنارة الموجودة بالساحات والحديقة مأمونة ومحكمة الغلق؟
  11. هل يوجد توصيلات كهربائية على الأرض؟
ثان عشر: التوصيلات والتجهيزات الكهربائية                                                
نعملا 
  1. هل يتم استبدال مفاتيح الكهرباء والمجوفات التالفة بشكل فوري؟
  2. هل توجد تمديدات كهربائية على الأرض أو الهواء؟
  3. هل المصابيح والكشافات الكهربائية ومراوح الهواء مثبتة بشكل جيد؟
  4. هل لوحات الكهرباء الفرعية مغلقة بنوعية المفاتيح التي أقرتها وزارة الكهرباء لمنع العبث بها؟
  5. هل غرفة الكهرباء الرئيسية مزودة بشفاط للهواء؟
  6. هل غرفة الكهرباء الرئيسية مغلقة ولا تستخدم لأغراض التخزين؟
  7. هل التوصيلات الكهربائية لأعمدة الإنارة الموجودة بالساحة مأمونة ومحكمة الغلق؟
  8. هل يوجد تحميل على مكابس الكهرباء؟
  9. هل يتم تركيب واقيات للمقابس غير المستخدمة؟
  10. هل يتم قطع التيار الكهربائي عن الورش والمختبرات بعد انتهاء الدوام المدرسي؟
  11. هل يتم تجنب استخدام الموزعات الكهربائية وبخاصة التي تفتقر لمعايير الجودة؟
  12. هل يتم مراعاة عدم إضاءة المصابيح الكهربائية بالساحة نهاراً؟
  13. هل يوجد تعليمات تحذيرية بجانب غرف ولوحات الكهرباء؟
  14. هل يتم إجراء توصيلات كهربائية لنوافير المياه وأحواض الزينة بالساحات؟
  15. هل يوجد مجوفات كهرباء مكسورة؟
  16. هل يوجد توصيلات كهربائية أو أسلاك مكشوفة؟
  17. هل أعمدة الإنارة آمنة ولا توجد فرصة لتسرب المياه؟  
  18. هل تم تثبيت الستائر بعيداً عن المكيفات والتوصيلات الكهربائية.
  19. هل يتم منع استخدام المباخر وأجهزة التسخين مثل (الاباريق الكهربائية، والمايكروويف، والمواقد، والشوايات) بالمكاتب؟
ثالث عشر: الصالات متعددة الأغراض والملاعب                     
نعم لا    
  1. هل الأرضيات الداخلية للصالة الرياضية والملاعب الخارجية مستوية وخالية من أية مخاطر قد تسبب أذى للطلبة ؟
  2. هل أبواب مخارج الطوارئ بالصالات الرياضية مفتوحة طوال فترة اليوم الدراسي ولا يوجد امامها عوائق؟
  3. هل توجد لافتات مضاءة على جميع مخارج الصالة وواضحة ومكتوب عليها بحروف كبيرة ( مخرج )؟
  4. هل شرائح ألآلومنيوم أو أجزاء من السقف الزائف للصالة آيلة للسقوط؟
  5. هل توجد إرشادات للطلبة بالتعليمات التي تمنع وقوع إصابات بينهم؟
  6. هل تم تدريب معلمي التربية الرياضية على الإسعافات الأولية الخاصة بإصابات الملاعب؟
  7. هل توجد مستلزمات الإسعافات الأولية بالصالة الرياضية؟
  8. هل الستائر والمواد سريعة الاشتعال بعيدة عن التوصيلات الكهربائية وكشافات الإضاءة؟
  9. هل توجد مساحات كافية وخالية من أي مواد صلبة أو حادة حول أرضيات الملاعب؟
  10. هل التهوية والإضاءة مناسبة بالصالة ومخزن الأدوات والأجهزة الرياضية وغرف تبديل الملابس؟
  11. هل يتم إجراء أعمال الصيانة وفحص الأجهزة والأدوات الرياضية بشكل مستمر؟
رابع عشر: مواقف السيارات والحافلات                    
نعملا   
  1. هل تم فصل مواقف السيارات عن ساحة المؤسسة التعليمية بحواجز تمنع دخول الطلبة لهذه المناطق؟
  2. هل يوجد إشراف من قبل الهيئة الإدارية بالمؤسسة التعليمية على عملية صعود ونزول الطلبة من وإلى الحافلات عند المؤسسة صباحاً وبعد انتهاء اليوم الدراسي؟
  3. هل يتم منع دخول الباصات أو سيارات المعلمين إلى ساحة المؤسسة التعليمية؟
  4. هل سواق الحافلات شاركوا بدورات تدريبية في السلامة والحريق والإسعافات الأولية؟
  5. هل يوجد مشرف داخل حافلة نقل الأطفال الروضات؟ 
  6. هل توجد إرشادات السلامة الخاصة بتوعية الطلبة بأمور السلامة داخل الباص واثناء الصعود والنزول؟
خامس عشر: المرافق الصحية                           
نعملا  
  1. هل يتم نظافة خزانات مياه الشرب وإحكام غلقها؟ 
  2. هل خزانات المياه مصنوعة من مادة غير قابلة للصدأ؟ 
  3. هل يتم التأكد من صلاحية مياه الشرب بالتنسيق مع الجهة المختصة؟ 
  4. هل غرفة مبردات المياه والمنطقة المحيطة نظيفة؟ 
  5. هل يتم استبدال فلتر ترشيح مياه الشرب المثبت على المبرد كلما دعت الحاجة لذلك؟
  6. هل صنابير المياه سليمة منع تسرب المياه منها؟
  7. هل يتم استخدام أكواب الشرب التي تستخدم لمرة واحدة لضمان سلامة وصحة الطلبة والعاملين؟
  8. هل عدد المراحيض (دورات المياه) مناسبا لعدد الطلبة والعاملين بالمؤسسة التعليمية؟
  9. هل يتم توفير الصابون ومناشف ورقية؟
  10. هل نظافة وتهوية وإضاءة دورات المياه جيدة؟
  11. هل السيفون ومراوح شفط الهواء بدورات المياه تعمل بصورة جيدة؟
  12. هل جميع أبواب الحمامات سليمة ودورات المياه تخضع للإشراف الدائم من قبل إدارة المؤسسة التعليمية؟ 
  13. هل أعداد أحواض الغسيل تتناسب مع عدد الطلبة والعاملين، وان ارتفاعها ملائما لعمر الطلبة ومزودة بالماء والصابون ومناشف ورقية؟
  14. هل مضخات المياه في مكان آمن جيد التهوية؟
  15. هل التوصيلات الكهربائية الخاصة بالمضخات والمبردات مأمونة وبعيدة عن متناول أيدي الطلبة؟
  16. هل ساخات المياه الكهربائية خارج دورات المياه؟
  17. هل تتم أعمال الصيانة الدورية للساخانات الكهربائية للتأكد من صلاحيتها؟
سادس عشر: الكافتريا (المقصف)                          
نعملا   
  1. هل الكافتريا (المقصف) نظيفة ومزودة بمروحة شفط وصاعق للحشرات، وشبك خفيف بالنوافذ؟
  2. هل نظافة وتهوية وإضاءة الكافتريا ( المقصف) جيدة؟
  3. هل الكافتريا (المقصف) مجهزة بمياه صالحة للشرب ومغسلة لليدين، وأن الأرضية والحوائط من القيشاني او البورسلين؟.
  4. هل الكافتريا (المقصف) مجهزة  بعدد مناسب من منافذ البيع وعلى ارتفاع مناسب لطول الطلبة ومغطى بمظلة للوقاية من حرارة الشمس؟
  5. هل توجد حواجز أمام الكافتريا (المقصف) تنظم الطلبة أثناء الشراء؟ 
  6. هل يوجد إشراف من المعلمين أثناء تواجد الطلبة أمام الكافتريا (المقصف) للشراء؟
  7. هل  توجد لجنة تشرف على نظافة الكافتريا (المقصف) ومدى صلاحية الأطعمة والمشروبات المقدمة للطلبة والعاملين بها؟
  8. هل العاملين بالكافتريا (المقصف) لديهم شهادات صحية تثبت خلوهم من الأمراض المعدية من الجهة المختصة ؟
  9. هل يلتزم العاملين بالكافتريا (المقصف) بالنظافة الشخصية، وارتداء ملابس مناسبة واستخدام قفازات عند إعداد وتداول الأغذية؟ 
  10. هل الكافتريا (المقصف) مجهزة بثلاجات لتبريد وحفظ الأطعمة، وجهاز تكييف مروحة شفط الهواء؟
  11. هل يوجد دواليب محكمة لحفظ الأدوات المستخدمة، وارفف وطاولات معدنية او رخام نظيفة؟
  12. هل تخضع الكافتريا (المقصف) في حالة تجهيز أطعمة بها لنظام رقابة محدد مثل شروط تحضير الأغذية في المطاعم؟
  13. هل يتم توعية الطلبة بالنظام الغذائي السليم وتوافر برامج التغذية الصحية وسلامة الغذاء ونشرها بين الطلبة؟
  14. هل التوصيلات الكهربائية بالمقصف لا تشكل خطورة؟
  15. هل الكافتريا (المقصف) مجهزة بمطفأة حريق وصندوق إسعافات أولية؟

سابع عشر: المصاعد الكهربائية                          
نعم لا 

    1. هل وسائل التهوية والإضاءة داخـل كابينة المصــعد متوفرة، وكذلك وسيلة للتنبيه (جرس)؟
    2. هل وسائل التهوية المناسبة بغرفة المحركات الكهربائية للمصعد متوفرة؟
    3. هل يتم تخزين أي أغراض بمناور أو غرفة المصعد؟
    4. هل توجد لوحة تعليمات مثبتة بجوار المصعد موضحاً عليها الأحمال وعدد الأشخاص الذين يمكنهم ركوب كابينة المصعد في المرة الواحدة؟
    5. هل يوجد لوحة موضح بها أرقام هواتف الاتصال في الحالات الطارئة ومثبتة بجوار المصعد؟
    6. هل يوجد سجل خلص بالصيانة الدورية للمصعد؟
    7. هل يوجد فرق مدرب من أعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية بالمؤسسة التعليمية على كيفية تشغيل المصعد يدوياً عند توقفه فجأة؟
    8. هل توجد إرشادات مكتوبة بطريقة التصرف في الحالات الطارئة ومثبتة بمكان ظاهر بجوار المصعد وبغرفة ماكينات التشغيل؟
    ثامن عشر: غرفة التربية الاسرية      نعم لا    
    1. هل الإضاءة والتهوية مناسبة؟
    2. هل يوجد أكثر من مخرج؟
    3. هل مواقع الأفران مناسبة وبعيدة عن أماكن حركة الطلبة أو الستائر أو المواد القابلة للاشتعال؟
    4. هل يتم فحص وصيانة المواقد والأفران والتأكد من نظافتها؟
    5. هل يتم حفظ سلندرات الغاز داخل خزائن محكمة الغلق وجيدة التهوية بالساحة وبعيدة عن المباني؟
    6. هل يتم فحص أسطوانة وتمديدات الغاز بصورة دورية؟
    7. هل يوجد مفتاح رئيسي للتحكم في الغاز داخل غرف التربية الأسرية؟
    8. هل تم تزويد غرفة التربية الاسرية بجهاز كاشف لتسرب الغاز؟
    9. هل توجد تعليمات وإرشادات الأمن والسلامة ومعلقة بأماكن ظاهرة؟
    10. هل يتم منع استخدام مواقد الغاز الصغيرة (چولة) داخل غرف التربية الأسرية؟ 
    11. هل يوجد إرشادات لتوعية الطلبة بأمور السلامة التي تجعلهم يتصرفون بشكل سليم أثناء تواجدهم بغرفة التربية الاسرية؟
    12. هل تم تأمين وسائل الخروج والدخول لذوي الاحتياجات الخاصة لضمان عدم تعرضهم للخطر؟
    13. هل تم وضع إرشادات السلامة ومسالك الهروب ومكان نقطة التجمع مكان ظاهر؟
    14. هل تم وضع لوائح إرشادية للطلبة توضح كيفية التعامل مع الأفران بشكل صحيح، لضمان عدم نشوب حرائق بغرفة التربية الاسرية؟
    15. هل يتم استخدام المواد سريعة الاشتعال مثل الفلين وسعف النخيل وأوراق الزينة وكافة المواد سريعة الاشتعال لأغراض الديكور وتزيين غرفة التربية الاسرية؟
    16. هل غرفة التربية الاسرية مجهزة بنظام إنذار للحريق؟
    17. هل غرفة التربية الاسرية مجهزة بمطفأت حريق تتناسب كماً وكيفاً مع مساحة الغرفة؟
    18. هل يوجد بطانية الحريق وصندوق الإسعافات ألأولية؟
    تاسع عشر: المحتبرات العلمية        نعم لا
    1. هل مساحة المختبر تتناسب مع أعداد الطلبة؟
    2. هل يوجد بابان بقاعة المختبر وأن اتجاه فتح الأبواب للخارج في (اتجاه اندفاع الأشخاص)؟
    3. هل أرضيات المختبرات والأحواض والطاولات من أنواع لا تتأثر بالمواد الكيماوية؟
    4. هل النوافذ مزودة بستائر مقاومة للحريق؟
    5. هل المختبر مجهز بوسائل الإضاءة والتهوية الطبيعية والصناعية طبقاً لجداول الحدود المسموح بها في هذا المجال؟
    6. هل يوجد مراوح شفط بالمختبر؟
    7. هل يوجد خزانة خاصة بأسطوانات الغاز للمختبر بالساحة؟
    8. هل تمديدات الغاز مأمونة ولا يوجد تسرب للغاز بالمختبر؟
    9. هل يوجد مفتاح رئيسي للتحكم في الغاز ويوجد في مكان ظاهر يمكن الوصول إليه بسهول وبسرعة في حالات الطوارئ؟
    10. هل الوصلات المطاطية لتوصيلات الغاز سليمة ولا يوجد بها تشققات؟
    11. هل يتم منع استخدام مواقد الغاز الصغيرة (چولة) داخل غرف المختبرات العلمية؟
    12.  هل تمديدات الماء والصرف سليمة ولا يوجد بها تسربات؟
    13. هل يوجد غرفة لمحضر؟
    14. هل يوجد خزانة غازات (حجرة التفاعلات الخطرة) وذلك لاستخدامها عند تحضير الغازات الضارة بالصحة؟
    15. هل المقاعد مريحة وسهلة الحركة داخل المختبر ويمكن التحكم في ارتفاعها على حسب طول الطالب؟
    16. هل يوجد غرفة تخزين الأدوات والأجهزة والمواد الكيماوية ومنفصلة عن مكتب محضر المختبر؟
    17. هل يوجد وسائل المكافحة الأولية للحريق (طفايات حريق وجرادل الرمل الجاف)؟
    18. هل يوجد خزانة للإسعافات الأولية مزودة بمستلزمات الإسعاف الأولية؟
    19. هل يوجد دش للطوارئ وذلك لسرعة القيام بعملية الإسعاف الأولى في حالة حدوث إصابات لأحد المتواجدين بالمختبر؟
    20. هل يوجد جهاز إنذار الحريق متصل بلوحة إنذار الحريق الرئيسية الموجودة بغرفة الحارس؟
    21. هل يوجد تعليمات وإرشادات السلامة والصحة المهنية داخل المختبر؟
    22. هل توجد مهمات الوقاية الشخصية للعاملين بالمختبرات العلمية؟
    23. هل يتم ارتداء المعطف الخاص بالمختبر من قبل المعلم والطلبة؟
    عشرون: ورش المجالات العملية        نعم لا    
    1. هل وسائل التهوية والإضاءة الطبيعية والصناعية مناسبة لطبيعية العمل؟
    2. هل عناصر إنشاء الورشة من مواد غير قابلة للاشتعال؟
    3. هل كافة التوصيلات الكهربائية مـأمونة؟
    4. هل الورشة مزودة بقاطع تيار لفصل التيار الكهربائي بعـد انتهاء العمل اليومي أو عند الطوارئ؟
    5. هل الورشة مزودة بـمورد مائي وحوض غسيل ونظام مناسب للصـرف؟
    6. هل مساحة الورشة تتناسب مع أعداد الطلبة؟
    7. هل يتوافر بابان بالورشة وأن اتجاه فتح الأبواب للخارج (في اتجاه اندفاع الأشخاص)؟
    8. هل يوجد مكان مناسب بكل ورشة مجهز بدواليب معدنـية لحفظ ملابس العاملين والطلبة؟
    9. هل تم تخصيص مكان مناسب لحفظ العدد اليدوية مع الالتزام بالنظـام في حفظها وإعادتها بعد الاستخدام؟
    10. هل يتم توفير مساحات خالية حول المعدات الجاري إصلاحها أو صيانتها لا تقل عن متر من كل جانب؟
    11. هل يتم حظر حفظ مواد بترولية داخل الورشة؟
    12. هل يتم حظر استخدام المواد البترولية أو الكيروسين أو التنر.. الخ في غسل الأيدي؟
    13. هل يتم منع استخدام مواقد الغاز الصغيرة (چولة) داخل غرف المجالات؟ 
    14. هل تم تزويد الطلبة والعاملين بمهمات الوقاية المناسبة لكل عمل داخل الورشة؟
    15. هل الآلات مجهزة بوسائل الوقائية المناسبة لكل منها لمنع الأخطار الناجمة عن استخدامها؟
    16. هل يتم حظر التدخين داخل الورشة ومعلق لافتة بذلك؟
    17. هل الأرضيات نظيفة وخالية تماماً من المخلفات والعوائق ولا يوجد اسطبات على الأرض؟
    18. هل تم توفير وسائل الإسعافات الأولية؟
    19. هل تم توفير أجهزة الإطفاء بالسعات والأنواع والأعداد المناسبة لحجم كل ورشة؟
    20. هل تم توفير لوحات إرشادية توضح طريقة العمل بصورة آمنة، وأنواع مخاطر بيئة العمل وكيفية الوقاية منها، وكيفية استخدام أجهزة الإطفاء في مكافحة الحريق.
    21. هل تم تعليق خطة إخلاء الورشة في الحالات الطارئة وواجبات كل فرد، بمكان ظاهر يسمح للجميع بالاطلاع عليها بصفة مستمرة. 
    واحد وعشرون: قيام المقاولين [اعمال الصيانة والإنشاء       نعم لا 

      1. هل قام المقاول قبل البدء في أي عمل إنشائي أو أعمال حفر أو أعمال صيانة أخرى داخل المؤسسة التعليمية بتحديد موقع العمل واحاطته بسور مناسب؟
      2. هل يوجد لوحات تحذيرية وإرشادية لمنع دخول الطلبة أو العاملين إلى منطقة العمل، للحفاظ على سلامتهم؟
      3. هل يلتزم المقاول باتخاذ كافة الاحتياطات الوقائية لتلافي اخطار التمديدات الكهربائية، وأن تتم طبقاً للنظم والقواعد المعمول بها في هذا المجال؟
      4. هل يلتزم المقاول بتنفيذ كافة اشتراطات السلامة المعمول بها في السقالات وتركيبها، وبخاصة تلك المتعلقة بقاعدة السقالة والالواح التي يقف عليها العمال وعملية ربط ونثبت السقالة، وفي حالة استخدام العمال للسلالم في موقع العمل يجب ان يكون طول السلم مناسباً للعمل ودرجاته سليمة وكاملة، ومطابقاً لكافة اشتراطات السلامة؟
      5. هل يلتزم المقاول في حالة استخدام معدات القطع واللحام بتنفيذ اشتراطات السلامة وعلى الأخص تلك المتعلقة بالتوصيلات الكهربائية الخاصة بهذه المعدات، وحظر القيام بهذه الأعمال قرب المواد سريعة الاشتعال، وأن يقوم بأعمال اللحام والقطع فنيون متخصصون؟
      6. هل يلتزم المقاول بنظافة موقع العمل بصفة مستمرة، وذلك بتوفير صناديق المخلفات اللازمة، وعدم ترك المسامير أو اية مخلفات تشكل خطورة على شاغلي الموقع ملقاة على الأرض، ويحظر على عمال الدهانات تفريغ الصبغ (الطلاء) أو المواد المذيبة (التنر) في البالوعات أو صناديق النفايات، بل يجب وضعها في صناديق خاصة مقفلة بإحكام تمهيداً للتخلص منها بالطريقة الصحيحة؟
      7. هل يلتزم المقاول بتوفير وسائل الاسعافات الأولية، وأجهزة مكافحة الحرائق بموقع العمل؟
      8. هل العاملين مدربين على استخدام أجهزة مكافحة الحريق في حالة نشوب حريق، لضمان عدم انتشار الحريق وامتداده لمباني المؤسسة التعليمية؟
      9. هل يلتزم المقاول بتوفير ملابس ومهمات الوقاية الشخصية لجميع العاملين بالموقع وكذلك إلزامهم باتباع تعليمات السلامة بمواقع العمل؟
      10. هل يلتزم المقاول قبل تسليم المشروع بإزالة كافة المخلفات والمعدات من موقع العمل؟
      ثان وعشرون: الأمطار والرياح الموسمية        نعم لا  

        1. هل يتم فحص وتنظيف شبكات تصريف مياه الأمطار ومسالك المياه بالساحات المدرسية وتنظيف (المرازيم)؟
        2. هل يوجد خطة لمعالجة آثار هطول الأمطار؟
        3. هل يتم فحص جميع المظلات بمختلف أنواعها للتأكد من سلامتها وقدرتها على استقبال موسم الأمطار والرياح؟
        4. هل يتم توعية الطلبة بمخاطر اللعب بساحة المدرسة أثناء هطول الأمطار؟
        5. هل يتم التأكد من سلامة مواقف الباصات التي تنقل الطلبة واختيار الموقع الآمن لنزول وصعود الطلبة من الباصات عند المؤسسة؟
        6. هل تم التأكد من توافر جميع معدات الإسعافات الأولية بالمؤسسة التعليمية؟
        7. هل تم وضع خطة الإيواء في حالة تضرر بعض المباني الأكاديمية أو القاعات الدراسية ووجود خطورة على سلامة الطلبة؟
        8. هل تم وضع خطة للتواصل مع أولياء الأمور وطمأنتهم على أبناءهم؟
        ثالث وعشرون: برك السباحة        نعم لا  

          1. هل البركة مناسبة من حيث جودة المياه ووجود المرشحات؟
          2. هل بركة السباحة نظيفة، وذات عمق آمن للفئة التي تستخدمها؟
          3. هل التوصيلات الكهربائية حول البركة سليمة ولا يوجد أسلاك كهربائية مكشوفة أو مقابس كهربائية مكسورة؟
          4. هل جميع المقابس والتوصيلات الكهربائية بعيدة عن الماء ومطابقة للمواصفات المعمول بها في مثل هذه المواقع؟
          5. هل يتم التنبيه على الطلاب بعدم لمس مقابس الكهرباء أو التوصيلات الكهربائية؟
          6. هل توجد جميع معدات الإنقاذ بمكان ظاهر بالقرب من بركة السباحة؟
          7. هل يوجد هواتف الطوارئ بالقرب من بركة السباحة؟
          8. هل توجد معدات مكافحة الحريق اللازمة بالقرب من بركة السباحة؟
          9. هل توجد مستلزمات الإسعافات الأولية بالقرب من بركة السباحة؟
          10. هل توجد الملصقات الإرشادية الخاصة بكيفية التصرف في حالات حوادث الغرق؟
          11. هل يوجد سياج آمن مع بوابة حول حوض السباحة لمنع وصول الطلبة للبركة بمفردهم؟
          12. هل يتم ترك الأشخاص المصابين بنوبات الصرع أو ذوي الاحتياجات الخاصة بمفردهم في بركة السباحة؟
          13. هل يتم ترك الأطفال الصغار في برك السباحة أو غرف تبديل الملابس بمفردهم بدون مراقبة؟
          14. هل يوجد شخص مسئول عن الإشراف على الطلاب الصغار في بركة السباحة؟
          15. هل يتم منع الطلاب الصغار بالسباحة في الأماكن العميقة؟
          16. هل يتم توعية الطلاب بعدم الجري في المنطقة المحيطة ببركة السباحة، لأنها غالباً ما تكون زلقه ومبلله، وذلك لتجنب حوادث السقوط؟
          رابع وعشرون: غرفة التمريض والإسعافات الأولية            
          نعم لا     
          1. هي يوجد غرفة مخصصة للتمريض ومجهزة بوسائل الإسعافات الأولية؟
          2. هل يوجد ممرض يتولى الإشراف الصحي على الطلبة والعاملين؟
          3. هل تم توفير وسائل ومستلزمات الإسعافات الأولية؟
          4. هل يوجد مجموعة من أعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية والطلبة مدربين على وسائل الإسعافات الأولية؟

          خامس وعشرون: المطابخ        نعم لا  

            1. هل الإضاءة والتهوية مناسبة؟
            2. هل موقع الفرن مناسب وبعيداً على أية مواد قابلة للاشتعال؟
            3. هل يتم فحص وصيانة الفرن والتأكد من نظافته؟
            4. هل يتم حفظ سلندرات الغاز داخل خزائن محكمة الغلق وجيدة التهوية بالساحة وبعيدة عن المباني؟
            5. هل يتم فحص أسطوانة وتمديدات الغاز بصورة دورية؟
            6. هل يوجد مفتاح رئيسي للتحكم في الغاز بجوار الفرن؟
            7. هل المطبخ مزود بجهاز كاشف لتسرب الغاز؟ 
            8. هل توجد تعليمات وإرشادات الأمن والسلامة ومعلقة بأماكن ظاهرة؟
            9. هل يتم منع استخدام مواقد الغاز الصغيرة (چولة) داخل المطابخ؟ 
            10. هل تم وضع إرشادات السلامة ومسالك الهروب ومكان نقطة التجمع مكان ظاهر؟
            11. هل المطبخ مجهز بنظام إنذار للحريق؟
            12. هل المطبخ مجهز بمطفأة حريق مناسبة؟
            13. هل يوجد بطانية الحريق وصندوق الإسعافات ألأولية؟
            سادس وعشرون: غرفة الحارس                                      نعملا    
            1. هل يوجد غرفة للحارس مزودة بأجهزة مكافحة الحرائق؟
            2. هل يوجد اللوحة الرئيسية لنظام إنذار الحريق بغرفة الحارس؟
            3. هل يوجد وسيلة اتصال سريعة بالشرطة أو الجهات المختصة (الخط الساخن)؟
            4. هل يقوم الحراس باستخدام مواقد الغاز الصغيرة أو السخانات الكهربائية لعمل المشروبات الساخنة أو تسخين الأطعمة؟
            5. هل يقوم الحارس بتسجيل بيانات الزوار أثناء فترة الدوام اليومي في السجل المعد لذلك؟
            6. هل الحارس لديه المعرفة التامة لكافة مكونات مباني المؤسسة وما بها من مداخل ومخارج وأبواب طوارئ ومعدات وتجهيزات السلامة (مطفآت الحريق، أجهزة الإنذار بالحريق)؟
            7. هل الحارس مدرب على مكافحة الحرائق؟
            8. هل يقوم الحارس بدوره في حفظ الأمن والسلامة بالمؤسسة أثناء وبعد انتهاء اليوم الدراسي؟
            سابع عشر: لجنة السلامة والصحة المهنية             نعملا    
            1. هل تم تشيكل لجنة للسلامة والصحة المهنية؟
            2. هل تقوم اللجنة ببحث ظروف العمل وأسباب الحوادث والإصابات والأمراض؟
            3. هل تقوم اللجنة بالتفتيش الدوري على كافة مكونات المؤسسة التعليمية للتأكد من عدم وجود مخاطر تهدد سلامة الطلبة والمؤسسة؟
            4. هل تقوم اللجنة بالاجتماع الدوري؟
            5. هل يوجد محاضر اجتماعات للجنة؟
            ثامن وعشرون: منسق السلامة والصحة المهنية   نعملا   
            1. هل يوجد شخص مسئول عن متابعة تنفيذ وتوفير احتياطات السلامة والصحة المهنية؟
            2. هل يقوم بالتنسيق مع رؤساء الأقسام للتأكد من عدم وجود مشاكل متعلقة بتنفيذ احتياطات السلامة والصحة المهنية داخل الأقسام؟
            3. هل يقوم بإجراء قياسات بيئة العمل باستخدام أجهزة القياس بصفة دورية لتحديد مستوياتها وإثباتها في سجل خاص؟
            4. هل يقوم بإعداد الإحصائيات الخاصة بالحوادث الجسيمة والإصابات والأمراض المهنية والعادية والمزمنة؟
            5. هل يقوم بأخطار مدير المؤسسة التعليمية فور اكتشاف أية أخطار لتلافيها فوراً؟
            6. هل يقوم بكتابة التقارير وإبداء الآراء في كافة الأمور المتعلقة بالآمن والسلامة وتقديم الاقتراحات اللازمة لتحسين ظروف العمل؟
            تاسع وعشرون: التوعية والتدريب                            نعملا  
            1. هل تقوم المؤسسة بعقد ورش عمل عن السلامة؟
            2. هل تقوم المؤسسة بتنفيذ تدريبات عملية على مكافحة الحرائق والإخلاء؟
            3. هل تقوم المؤسسة بتصميم اللوحات الإرشادية أو الملصقات عن السلامة.
            4. هل توجد إرشادات السلامة في أماكن ظاهرة مثل أماكن تجمع الطلاب بحيث يسهل رؤيتها؟
            ثلاثون: وثائق وسجلات السلامة والصحة المهنية
            نعم    لا    
            1. هل لدى المؤسسة سجل لأعداد وأنواع أجهزة مكافحة الحريق؟
            2. هل يوجد ملف لعقود صيانة أجهزة الإطفاء وإنذار الحريق والكاميرات الأمنية؟
            3. هل يوجد ملف للتعاميم الخاصة بالسلامة؟
            4. هل يوجد حصر لحوادث الحرائق التي قد تكون وقعت بالمؤسسة؟
            5. هل يوجد سجل حوادث وإصابات العمل والإحصائيات النصف سنوية؟
            6. هل يوجد سجل للتمارين العملية لمكافحة الحريق والإخلاء؟
            7. هل يوجد ملف لمحاضر اجتماعات لجنة السلامة؟
            8. هل يوجد ملف لتقارير تقييم احتياطات السلامة وضمان جودة البيئة التعليمية؟